Você já reparou que o seu filho está enfrentando dificuldades de aprendizagem - não pode ouvir com atenção, de forma coerente expressar seus pensamentos, pensar, ler, escrever, aprende as regras de ortografia e não aprendem a ler e resolver problemas de matemática? Quanto destes sintomas ocorrer e se eles interferem com o processo de aprendizagem? Talvez a criança não pode se concentrar em uma coisa, e assim parece que ele está constantemente pairando nas nuvens?
Este é o seu filho ou filha não está sozinho. Toda criança décimo da idade escolar (quase quatro milhões no mundo) sofrem de distúrbios incomuns - dificuldades de aprendizagem. Aproximadamente 20% das pessoas sofre de desordem a concentração. O conceito de dificuldades de aprendizagem pode ser definida como "um desfasamento significativo entre as habilidades mentais da pessoa e as habilidades que ele tem em cada fase do desenvolvimento."
O diagnóstico da doença e entendimento da situação vai ajudar uma transição suave para a próxima fase - a busca de maneiras comprovadas para resolver a situação. Além do apoio total e absoluto do pai que a criança tem de ter lugar como uma pessoa alcançar o sucesso e independência? Leia para saber mais sobre as causas e sintomas de deficiência de aprendizagem das crianças.
Dificuldades de aprendizagem como uma doença
Não há óbvio, visível em uma características glance pode confiantemente diagnosticar dificuldades de aprendizagem. Os sintomas geralmente aparecem em forma leve, por isso às vezes possível identificar dificuldades de aprendizagem apenas numa fase tardia do desenvolvimento da criança. Algumas crianças sofrem de dificuldades de aprendizagem de um tipo, enquanto em outros há, muitas vezes alguns tipos de dificuldades de aprendizagem.
Os psicólogos acreditam que há muitas causas de dificuldades de aprendizagem. Alguns deles podem ser definidos, alguns - não. Às vezes, os distúrbios estão associados com o desenvolvimento inadequado do cérebro causada por fatores genéticos. Álcool ou uso de drogas durante a gravidez também pode desencadear uma violação, bem como ambiente ecológico adverso na infância. Existem outras causas das dificuldades de aprendizagem:
- Acidentes, ferimentos ou doença sofrida pela mãe durante a gravidez
- O atraso no desenvolvimento - desenvolvimento lento da criança, em comparação com os pares
- Na visão normal e criança audição percebe corretamente sons comuns e pontos turísticos que explica o distúrbio do sistema nervoso.
- Nascimento ou doença precoce, transferida a criança logo após o nascimento
- A presença de toxinas no útero ou no desenvolvimento de ambiente ecológico desfavorável
- Acidentes, ferimentos ou doença transferido na primeira infância
Diagnostics
dificuldades de aprendizagem
A escola ou jardim de infância pode ser uma situação em que a criança deve seguir as instruções do professor ou a professora ou responder como esperado. Às vezes, a criança não consegue entender a letra ou nem sempre entender a linguagem falada e não pode recontar ouvido. Dificuldades de aprendizagem se torna aparente quando a lacuna na educação não sai como a criança cresce. Existem vários métodos de diagnóstico de cada tipo de dificuldades de aprendizagem. O diagnóstico de "dificuldade de aprendizagem" coloca a criança (ou adulto) só depois de todos os testes necessários.
Tipos
dificuldades de aprendizagem
Transtornos de desenvolvimento da fala e da linguagem. Este transtorno é muito comum e geralmente, é "degenerado". Crianças que sofrem deste distúrbio são diferentes de seus pares da seguinte forma:
- Mispronounce certos sons (por exemplo, "kloshechny klolik" em vez de "um coelho pequeno") (violação de articulação).
- O uso incorreto das palavras para expressar seus pensamentos ou chamadas erradas assuntos (funções da fala).
- Ele compreende apenas uma pequena porcentagem de expressão e incorretamente responde a ouvir ou não responder a todos (uma desordem de funções receptivas).
Violações relacionadas com as capacidades educacionais da criança: a criança lentamente aprende a ler, escrever e contar - muito mais lento do que seus pares.
- Transtorno da leitura. Este é um distúrbio raro também tem sido chamada de "dislexia". A dislexia é uma dificuldade associada com a língua. A dislexia tem dificuldades na leitura, pronúncia e percepção da fala, bem como difícil de colocar em palavras os seus próprios pensamentos. Há uma lacuna incrível entre o seu potencial educativo e os resultados reais da sua formação.
- Carta virada. Disgrafia é uma etiologia neurológica e está escrevendo distúrbio no qual uma pessoa tem dificuldade em escrever cartas ou não pode aprender as regras de ortografia e, portanto, faz asneiras, mesmo nas palavras mais básicas.
- Conta chateado. Diskalkulyatsiya - um distúrbio no qual a criança não pode lidar com tarefas matemáticas ou para entender regras matemáticas e conceitos matemáticos abstratos.
Outros distúrbios
Se as manifestações de dificuldades de aprendizagem não abrangidos por qualquer das categorias mencionadas acima, que incluem os seguintes tipos.
- Ataxia e motoras geral habilidades: a criança não pode executar ações que exigem a coordenação de grandes ou pequenos grupos de músculos. Por exemplo, a criança é difícil de pintar um retrato, corte, escrever, abotoar e amarrar cadarços, é inconveniente para correr e saltar.
- Transtorno não-verbal: a disfunção neurológica dos hemisférios cerebrais é difícil de interpretar criança não-verbal ou informação visual-espacial. Isto leva a coordenação prejudicada, dificuldade de reconhecimento de padrões, enfraquecendo a capacidade matemática e memória visual.
- Transtornos de atenção: em si mesmo uma desordem de atenção ainda não considerados visualizações dificuldades de aprendizagem. No entanto, a incapacidade de se concentrar distrai a criança da escola e têm um impacto negativo no desempenho. Portanto, transtorno de atenção podem estar relacionados a violações relacionadas com as capacidades educacionais da criança.
Como ajudar
Se uma criança é diagnosticada com "dificuldades de aprendizagem", não diz nada sobre suas habilidades mentais. Na verdade, a inteligência da criança, neste caso, pode ser ainda mais elevada do que a média. A criança não é diferente de seus pares, ele simplesmente não possui certas habilidades necessárias para o sucesso na escola e no trabalho. É importante compreender que esta não é incutir uma criança a pensar sobre sua deficiência, ele cresceu para ser bem sucedido e confiante.
O tratamento medicamentoso é completamente inútil para a correção de deficiências de aprendizagem. Uma melhoria acentuada só dá atenção dos pais e treinamento especial adaptado às necessidades e habilidades da criança. Na maioria dos países desenvolvidos operam escolas públicas para crianças com esses transtornos. Em algumas escolas, existem programas especiais de formação para crianças ruins e unteachable. Estes programas são projetados para o tipo de dificuldade de aprendizagem que afeta uma criança. Ao longo do tempo, a criança pode superar suas deficiências, para recuperar o atraso com seus pares e para adquirir as habilidades necessárias.
